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优秀教师丨肖雪:教书育人乃心之所向,乐之所在
作者:见习编辑:吴紫芸 冯韶君发布时间:2018-11-27浏览次数:270

参加学校第五届青年教师讲课竞赛获一等奖;

主讲《经济学原理》课程被评为优质课堂;

近两年学生评教平均得分94.95分;

被管理学院推荐作为公开示范课教师……

她就是武汉晴川学院2018年优秀教师——管理学院肖雪老师。

枯燥的理论,愉快的课堂



《微观经济学》、《宏观经济学》、《经济学原理》……肖雪老师主讲的课程,都是学生们口中无趣又难懂的理论课:“教材比砖头还厚,内容比天书还难。”



“经济学理论确实知识多,又枯燥,学生学起来难,老师教起来更难。”肖雪老师说,“所以,最大限度地激发学生的学习主观能动性尤为重要。”



她认为,大学的课堂就是应该充满创造力与活力的,理论课更不能上的死气沉沉。她会站在学生的角度,考虑如何能将复杂难懂的理论知识变得通俗易懂,有时通过举一个小例子,有时会做一个小实践,从而让学生更好的理解。



“学生在课堂上的思维与行动一定要活跃起来,热烈愉快的课堂氛围需要师生一起来创造。”在课后,肖雪老师会主动与学生交流,无论是学习还是生活方面,她都愿意尽自己的所能来帮助学生。



会计专业翟志贤同学说:“每次上课,肖雪老师都会提早进入教室,或是与同学交流生活上的事情,或是为同学们答疑解惑。有了这层铺垫,上课的氛围自然而然轻松愉快。”


心之所向,乐之所在



古语有云:善之本在教,教之本在师。老师作为传道授业解惑者,身上肩负着重大的责任,压力也随之而来。



2011年入校工作,至今已近8个年头,肖雪老师也说,不知不觉中已经在教学岗位工作这么久了,但是因为热爱,便不觉得累:“工作8年,我尽可能把自己所知道的东西教给学生,把自己的经验分享给学生,看到他们的成长进步,就觉得很满足了。”



无论任何岗位,只有热爱它,才能做好它。出于对职业的热爱,肖雪老师愿意把自己的教学经验与方法分享给其他老师,和大家一起学习,一起进步。



管理学院周滔老师说:“在备课与授课等方面,她给了我很多指导。在课堂上,她深入浅出地讲解西方经济学的内容;在论文指导时,她热情细致地提醒论文撰写时的注意事项。我觉得与肖老师成为同事是一件非常幸运的事,通过向她学习,我知道了如何成为一名优秀教师。”



管理学院工程管理系主任张雪平说:“肖雪老师在经济学教学方面拥有丰富的经验,在课堂上严谨有序,生动活泼,是学生们的引路老师,在生活中,热情洋溢,亲和力强,是学生们的知心姐姐;在工作中,奋发进取,关心同事,是老师们的学习榜样。”

传道授业者,亦是引路人



肖雪老师希望,自己不仅做一个为学生传道授业的老师,更要做一个能为学生指路的老师。



“好多毕业生在踏上工作岗位的时候,多多少少会觉得有一些后悔,他们会发现自己在校期间错过了很多学习的机会,而毕业后忙碌的工作让他们无暇再全心全意地学习。”正因为如此,肖雪老师现在为大一新生上课的时候,不仅在课堂上教授专业知识,也会给学生们一些学习方法、人生规划方面的引导,希望通过自己的课堂,尽量让他们在大学四年后减少这方面的遗憾。



对于大学学习,肖雪老师还给了一些建议:“一定要阅读,有一定的阅读积累之后,才能更好地思考。”她说,阅读对一个大学生眼界的开阔是非常重要的,而这恰恰也是大学生普遍缺失的地方。不一定要读本专业的书,包罗万象,只要有兴趣的书都可以去读,并且要完完整整的读下一本书,读熟读透,让书中的价值转化为自己的价值。



守望春华秋实,孕育桃李芬芳。在肖雪老师的身上,记者深深感受到了一名优秀教师的才情与责任心。时光的打磨让她沉稳内敛,岁月的沉淀让她安静淡然。



“随风潜入夜,润物细无声。”用自己的实际行动,默默地为学生付出。优秀教师,便是如此。



记者 | 邵郑媛
摄影 | 詹子豪 向源翰